El-Rai Sağlık Bilimleri Üniversitesi: Kapatma Değil, Geliştirme Kararı

Suriye Demokratik Türkmen Hareketi, El-Raî Sağlık Bilimleri Üniversitesinin kapatılması yerine geliştirilmesini, öğrencilerin haklarının korunmasını ve Türkiye ile iş birliğinin güçlendirilmesini talep etti.

Suriye Demokratik Türkmen Hareketi Tarafından Yayımlanan Bildiri

1. Açık ve Yoruma Yer Bırakmayan Tutumumuz

Suriye Demokratik Türkmen Hareketi olarak, El-Raî Sağlık Bilimleri Üniversitesinin kapatılmasına veya öğrencilerinin başka üniversitelere dağıtılarak üniversitenin öğrencisiz bırakılmasına yönelik her türlü girişimi açıkça reddettiğimizi vurguluyoruz. Böyle bir kararın, Suriye’de yükseköğretimin ve sağlık sektörünün geleceği açısından yanlış bir adım olacağına inanıyoruz.

Daha fazla üniversiteye, hekime, sağlık meslek yüksekokuluna ve nitelikli uzmana ihtiyaç duyan bir ülkede çözüm, mevcut bir eğitim kurumunu zayıflatmak değil; onu geliştirmek, genişletmek ve akademik ve sağlık alanlarındaki niteliğini yükseltmek olmalıdır.

Bu nedenle sorulması gereken doğru soru, “El-Raî’de neden bir üniversite var?” değil, “El-Raî Üniversitesini geliştirmek ve Halep kırsalına ve bütün Suriye’ye hizmet veren ileri düzeyde bir akademik ve sağlık merkezine dönüştürmek için neden çalışmıyoruz?” sorusudur.

2. Kırsalda Üniversite, Yük Değil Kalkınma Demektir

El-Raî’de bir sağlık bilimleri üniversitesinin bulunması bir lüks ya da önemsiz bir girişim değildir. Aksine, bu kurum önemli bir bölgesel kalkınma seçeneğini temsil etmektedir.

Üniversite;

* Halep şehir merkezindeki üniversitelerin üzerindeki öğrenci yükünü azaltır.
* Öğrencilerin ve ailelerinin barınma, ulaşım ve yaşam giderlerini düşürür.
* Kırsal bölgelerde yaşayan gençlerin başka şehirlere taşınmak zorunda kalmadan yükseköğretime erişmesini sağlar.
* Çevre bölgelerin sağlık personeli ihtiyacının karşılanmasına katkıda bulunur.
* Kırsal kesimin ekonomik ve sosyal gelişimini destekler.
* Bölgenin bütünleşik bir eğitim ve sağlık merkezine dönüşmesine imkân verir.

Kırsalda eğitimi geliştirmek, kırsala yatırım yapmaktır. Kırsala yatırım yapmak ise Suriye’nin istikrarına ve geleceğine yatırım yapmaktır.

Düşük gelirli bölgelerde yaşayan gençlerden büyük şehirlerin yüksek yaşam maliyetlerini üstlenmelerini beklerken, onlara yakın bir yerde eğitim imkânı sunulabilecek olması göz ardı edilemez.

3. Türkiye ile İş Birliği, Genişletilmesi Gereken Bir Fırsattır

El-Raî Üniversitesinin Türkiye ile akademik iş birliği içinde olması, geri adım atılması için bir gerekçe değil; üniversitenin geliştirilmesi ve kapasitesinin artırılması için bir fırsat olarak değerlendirilmelidir.

Türkiye; eğitim, sağlık ve kalkınma alanlarında geniş bir deneyime sahiptir. Uluslararası iş birliği programları eğitimden sağlığa, altyapıdan insan kaynaklarının geliştirilmesine kadar pek çok alanı kapsamaktadır.

Türkiye ayrıca ileri düzey akademik ve tıbbi birikime, Türk üniversitelerinde, hastanelerinde ve araştırma merkezlerinde eğitim ve mesleki deneyim kazanmış çok sayıda Suriyeli uzmana sahiptir.

Peki, Suriye bu imkânlardan neden yararlanmasın?

Talebimiz iş birliğini sona erdirmek değil, mevcut akademik iş birliğini daha ileriye taşıyarak bütünleşik bir eğitim, kalkınma ve sağlık projesine dönüştürmektir.

4. Mevcut Bir Üniversiteden Örnek Bir Kuruma

El-Raî Üniversitesinin, Suriye ve Türkiye’nin desteğiyle kırsal bölgelerde sağlık eğitimi alanında örnek bir kuruma dönüşebileceğine inanıyoruz.

Bu hedef doğrultusunda şu adımlar atılabilir:

* Üniversitenin öğrenci kapasitesinin artırılması.
* Yeni tıp ve sağlık bilimleri programlarının açılması.
* Laboratuvarların ve eğitim tesislerinin geliştirilmesi.
* Türk ve Suriyeli akademisyenlerin ve uzmanların üniversiteye kazandırılması.
* Türkiye’deki üniversitelerden mezun olmuş Suriyeli uzmanlardan yararlanılması.
* Sağlık bilimleri alanında uzmanlaşmış bir araştırma merkezinin kurulması.
* Bir üniversite hastanesi veya uygulamalı tıp eğitimi merkezi kurulmasının değerlendirilmesi.
* Lisansüstü eğitim ve uygulamalı mesleki eğitim programlarının geliştirilmesi.
* Üniversitenin bölgedeki hastaneler ve sağlık merkezleriyle iş birliğinin güçlendirilmesi.

Gelişerek örnek bir kuruma dönüşebilecek bir üniversiteyi neden kapatalım? Üzerine yeni imkânlar inşa edebileceğimiz bir fırsatı neden ortadan kaldıralım?

5. İdari Bir Karar Uğruna Bir Neslin Geleceğini Tehlikeye Atmayalım

Önceliğimiz öğrenciler olmalıdır.

Öğrencilerin akademik geleceği, bedelini kendilerinin ödeyeceği idari veya siyasi bir meseleye dönüştürülmemelidir.

Bu nedenle aşağıdaki güvencelerin sağlanmasını talep ediyoruz:

1. Eğitim faaliyetlerinin kesintisiz sürdürülmesi.
2. Öğrencilerin tamamladıkları eğitim yıllarının korunması.
3. Diplomaların tanınması ve bütün akademik hakların güvence altına alınması.
4. Öğrenciler üzerindeki etkileri değerlendirilmeden toplu nakil uygulamasına gidilmemesi.
5. Üniversitenin geleceğine ilişkin resmî ve şeffaf bir diyaloğun başlatılması.
6. Kurumun geleceğiyle ilgili bütün kararlarda öğrencilerin, akademisyenlerin ve ilgili tarafların görüşlerinin alınması.

6. Yeni Suriye, Yeni Ölçütlere İhtiyaç Duyuyor

Suriye’de eğitim sistemi geçmiş dönemlerde kayırmacılık, siyasi baskılar, bürokratik engeller ve fırsat eşitsizliği gibi sorunlarla karşı karşıya kalmıştır.

Yeni Suriye aynı hataları tekrarlamamalıdır.

Temel ölçütlerimiz; yetkinlik, kalite, şeffaflık, liyakat ve öğrencinin ve toplumun çıkarları olmalıdır.

Çalışma ve gelişme kapasitesini ortaya koyan her eğitim kurumu, yönetiminde bazı sorunlar yaşanması veya idari işleyişinde farklılıklar bulunması nedeniyle kapatılmak yerine kendisini geliştirme fırsatı elde etmelidir.

7. Türkçe, Arapça İçin Bir Tehdit Değildir

Türkçe eğitim veren bir programın varlığı veya Türkiye ile akademik iş birliği yapılması da projeyi zayıflatmak için bir gerekçe hâline getirilmemelidir.

Türkçe öğrenmek, Arapçadan vazgeçmek anlamına gelmez.

Çok dillilik, kimliğe yönelik bir tehdit değil; bilimsel gelişime ve uluslararası deneyimlerden yararlanmaya açılan bir kapıdır.

Arapça, Osmanlı Devleti’nin ve İslam dünyasının geniş kültürel ve bilimsel çevresinde önemli bir yere sahip olmuş; farklı kökenlerden ve kültürel çevrelerden gelen bilim insanları ve düşünürler Arap diline, ilimlerine ve İslam medeniyetine katkıda bulunmuşlardır.

Bu nedenle Türkçe eğitimi, Suriyeli öğrenciler için Arapçanın yerine geçecek bir unsur değil, onların bilimsel ve kültürel birikimlerini zenginleştirecek ilave bir imkân olarak değerlendirilmelidir.

8. Türkiye’den Beklentilerimiz Nelerdir?

Tutumumuz yalnızca üniversitenin mevcut hâliyle korunmasını talep etmekten ibaret değildir.

Türkiye’yi bu projedeki rolünü genişletmeye ve aşağıdaki alanlarda katkı sunmaya davet ediyoruz:

* Üniversitenin genişletilmesinin desteklenmesi.
* Bölüm ve program sayısının ve öğrenci kontenjanlarının artırılması.
* Altyapının ve laboratuvarların geliştirilmesi.
* Uzman akademisyenlerin ve sağlık profesyonellerinin görevlendirilmesi.
* Bilimsel araştırmaların desteklenmesi.
* Türkiye’de yetişmiş Suriyeli uzmanların bilgi ve deneyimlerinden yararlanılması.
* Bir üniversite hastanesi ile uygulama ve araştırma merkezlerinin kurulmasının değerlendirilmesi.
* El-Raî Üniversitesini Kuzey Suriye’de eğitim, sağlık ve kalkınma alanlarında örnek bir kurum hâline getirecek ortak bir vizyonun oluşturulması.

Türkiye’nin 2025 yılında sağladığı resmî kalkınma yardımlarının yaklaşık 7,5 milyar dolar düzeyinde olduğu belirtilmektedir. Bu rakam, Türkiye’nin uluslararası kalkınma iş birliğindeki önemli konumunu göstermektedir.

Madem iş birliği yapabilecek bilgi birikimi, imkânlar ve deneyimler vardır, o hâlde bunları neden Suriye halkına hizmet edecek sürdürülebilir bir projeye dönüştürmeyelim?

9. Taleplerimiz

Yukarıda belirtilen gerekçeler doğrultusunda Suriye Demokratik Türkmen Hareketi olarak aşağıdaki taleplerimizi kamuoyuna ve ilgili makamlara sunuyoruz:

Birincisi: El-Raî Sağlık Bilimleri Üniversitesinin kapatılmasına veya öğrencisiz bırakılmasına yönelik her türlü girişimin durdurulması.

İkincisi: Üniversitenin geleceğini ele almak üzere Suriye’deki ilgili makamlar, Türk tarafı ve Sağlık Bilimleri Üniversitesi arasında acil ve resmî bir diyaloğun başlatılması.

Üçüncüsü: Üniversitenin geliştirilmesi, yeni programlarla genişletilmesi ve öğrenci kapasitesinin artırılması için ortak bir plan hazırlanması.

Dördüncüsü: Bütün öğrencilerin haklarının güvence altına alınması; hiçbir eğitim yılının veya akademik hakkın kaybedilmesine izin verilmemesi.

Beşincisi: Türkiye’deki üniversitelerden mezun olmuş Suriyeli uzmanların bu projeye katılımının sağlanması.

Altıncısı: Üniversiteye ve bölge halkına hizmet edecek bir üniversite hastanesinin veya uygulamalı sağlık eğitimi ve araştırma merkezinin kurulması için çalışmalar yürütülmesi.

Yedincisi: Üniversitenin Suriye ile Türkiye arasında eğitim, sağlık ve kalkınma alanlarında örnek bir iş birliği projesine dönüştürülmesi.

Son Söz

Mesele yalnızca bir binadan veya bir üniversitenin adından ibaret değildir. Mesele, yalnızca bir bölgenin geleceği de değildir.

Mesele, nasıl bir Suriye inşa etmek istediğimize ilişkin bir vizyon meselesidir.

Üniversitelerini çoğaltan bir Suriye mi istiyoruz, yoksa mevcut eğitim kurumlarını kapatan bir Suriye mi?

Eğitimi kırsala ulaştıran bir Suriye mi istiyoruz, yoksa kırsaldaki gençleri şehirlere göç etmek zorunda bırakan bir Suriye mi?

Uluslararası deneyimlerden yararlanan bir Suriye mi istiyoruz, yoksa iş birliğinin kapılarını kapatan bir Suriye mi?

İnsana yatırım yapan bir Suriye mi istiyoruz, yoksa yalnızca mevcut durumu idare etmekle yetinen bir Suriye mi?

El-Raî Sağlık Bilimleri Üniversitesi, kurtulunması gereken bir yük değil; korunması, geliştirilmesi ve büyütülmesi gereken önemli bir fırsattır.

Doğru karar üniversiteyi kapatmak değil; onu Türkiye ile iş birliği içinde ve Suriyeli uzmanların katkılarıyla, bölge halkına ve bütün Suriye’ye hizmet eden ileri düzeyde bir sağlık bilimleri üniversitesine dönüştürmektir.

Suriye Demokratik Türkmen Hareketi
Hareket Başkanı
Makine Mühendisi Abdulkerim Ağa

İlgili HaberKuzey Kore’den Yeni Füze Hamlesi: Güney Kore İle Gerilim Yükseldi